Aitre et avoire

Formes non standard dans des correspondances de soldats peu lettrés de des copies d’élèves

Programme

9h30 Accueil

10h-10h45 : Jacques David, CY Cergy Paris Université, laboratoire « Héritages »
Étude des variantes orthographiques de “être” et !avoir” dans les écrits d’élèves de primaire

10h45-11h30 : Stéphanie Fonvielle, Université Aix-Marseille, Centre Norbert Elias
Les formes standards de “être” et “avoir” sont-elles toutes bonnes à écrire ? Les graphies non normées à l”aune des pratiques correctives de quelques scripteurs

11h30-12h15 : Agnès Furman, Sorbonne Université, laboratoire STIH & Beatrice Dal Bo, Université Aix-Marseille, laboratoire Parole et Langage
Le traitement des formes monosyllabiques et des formes de personne 2 des verbes “être” et “avoir” dans Corpus 14 et dans un corpus de rédactions de collégiens : des difficultés communes ?

12h15-14h Pause repas

14h- 14h45 : Sylvie Moritz-Gasser, Université de Montpellier, laboratoire Praxiling, Titre à venir

14h45-15h30 : Claire Doquet, Université de Bordeaux, laboratoire Praxiling Expressions du pluriel dans les verbes avoir et être dans des écrits d’élèves du primaire

15h30-16h15 : Agnès Steuckardt, Université Paul Valéry, laboratoire Praxiling et Corinne Gomila, Université de Montpellier-FDE, laboratoire Praxiling, Le pluriel des verbes “être” et “avoir” dans les lettres du Corpus 14