Appel à publication, revue Tranel “Ajustement et Hésitation”
https://forellis.labo.univ-poitiers.fr/appel-a-publication-aac-hesitations-et-
ajustements/
Équipe Corpus : des unités aux discours – FoReLLIS (UR 15076)
Présentation
L’hésitation et l’ajustement constituent deux notions-clés en sciences du langage, mais qui sont rarement étudiées conjointement. L’hésitation, longtemps cantonnée à l’analyse de l’oral, est décrite à travers des marqueurs prosodiques, lexicaux ou discursifs : pauses remplies (euh, um), faux départs, répétitions, allongements syllabiques (Maclay & Osgood, 1959 ; Mahl, 1956). Si ces phénomènes sont moins immédiatement perceptibles à l’écrit, les traces de ratures, de corrections ou de reformulations témoignent cependant de processus similaires de gestion de la production.
L’ajustement, quant à lui, est un concept fondateur dans la Théorie des Opérations Prédicatives et Énonciatives d’Antoine Culioli. Il désigne à la fois le travail d’“accommodation intersubjective” qui rend possible la construction du sens et la malléabilité des formes selon leur agencement contextuel (Normand, 2011 ; Filippi-Deswelle, 2012 ; Ducard, 2012). En didactique des langues, la notion d’ajustement est également mobilisée pour désigner les stratégies d’adaptation au destinataire, à la situation de communication ou au contexte culturel. L’un des enjeux de cette publication est de croiser ces deux perspectives, en considérant l’hésitation comme trace observable d’un ajustement en cours, et l’ajustement comme le cadre cognitif et interactionnel qui rend compte des régulations discursives.
Problématique
Nous souhaitons interroger la relation entre ces deux concepts dans une perspective élargie :
• L’hésitation peut-elle être comprise comme une manifestation parmi d’autres de l’ajustement ?
• Peut-on concevoir une définition élargie de l’hésitation, incluant la modalisation, la reformulation, le hedging, ou l’expression de l’incertitude ?
• Quels sont les liens entre ajustement, hiatus, écart et ambiguïté dans la construction du sens ?
Il s’agira d’explorer l’hésitation et l’ajustement comme deux modalités complémentaires d’une régulation discursive continue, observable aussi bien à l’oral qu’à l’écrit, et dont les enjeux dépassent la stricte organisation linguistique pour toucher à la pragmatique, à la variation et à la didactique.
Axes proposés
Dans le cadre de cet appel, les contributions pourront s’inscrire – sans exclusive – dans les orientations suivantes :
• Construction des discours : l’hésitation et l’ajustement comme recherche d’adéquation entre le dire et le vouloir dire, à travers des phénomènes phonétiques, prosodiques, lexicaux, syntaxiques ou multimodaux, dans divers genres discursifs (scientifique, médiatique, politique, littéraire, etc.).
• Comparaison interlangues et traduction : la modalisation et ses marqueurs dans différentes langues, ajustements liés au passage d’une langue à une autre, prise en compte des écarts linguistiques, culturels et discursifs.
• Variations : les phénomènes de variation diachronique, diatopique ou synchronique envisagés comme ajustements ou écarts par rapport à une norme, révélant les processus de construction et de régulation linguistique.
• Didactique : manifestations de l’hésitation et de l’ajustement dans les corpus d’apprenants, à l’oral et à l’écrit : reprises, ratures, approximations sémantiques,
ajustements syntaxiques et pragmatiques dans le discours en formation.
Modalités de soumission
Les propositions de contribution (titre, résumé de 300 mots environ, mots-clés et notice bio-bibliographique de 5 lignes) sont à envoyer avant le 9 février 2026 à l’adresse suivante
: stephanie.gobet@univ-poitiers.fr
Les articles sélectionnés, après évaluation par le comité scientifique, seront publiés dans la Revue Tranel, consacréé à l’étude de l’hésitation et de l’ajustement.
Calendrier prévisionnel :
– 09 février 2026 : envoi des résumés
– 2 mars 2026 : choix des résumés
– 22 mai 2026 : réception des articles
Bibliographie indicative
• Ducard, D. (2012). Comment le dire. Approche de l’ajustement, en quelque sorte. Travaux Neuchâtelois de Linguistique, 43-60.
• Filippi-Deswelle, C. (2012). L’ajustement dans la TOE d’Antoine Culioli. Epilogos 3.
• MacLay, H. & Osgood, C. E. (1959). “Hesitation Phenomena in Spontaneous English Speech”, Word, 1, 19-43.
• Mahl, G. F. (1956a/b). Disturbances in the patient’s speech in psychotherapy, Journal of Abnormal and Social Psychology.
• Normand, C. (2011). Ajustement et intersubjectivité.
• Hyland, K. (1996, 1998). Hedging in Scientific Research Articles. Amsterdam : John Benjamins