Cet ouvrage étudie la continuité référentielle dans les textes en français et anglais à la fin du Moyen Âge et aux périodes modernes et contemporaines. Il s’inscrit à la fois dans une perspective sociohistorique, diachronique, et dans une perspective contemporaine, synchronique, pour rendre compte des processus linguistiques et psychologiques sous-jacents au fonctionnement de la continuité référentielle. L’ouvrage s’appuie sur une série de contributions embrassant différents champs disciplinaires, de la linguistique à la psychologie en passant par la sociolinguistique et la psycholinguistique.

Avec le soutien de l’université de Poitiers.